“七五”普法学习资料第50期
发布时间：2017-12-26 14:21:01 点击量：
宪法学习读本
第四章 法律面前人人平等
一、平等是一项基本人权
（二）机会平等和同等对待
宪法和法律不可能消除人与人之间客观存在的不同。法律面前的平等是指一种相对的机会平等，而不是结果平等。结果平等是指人人同样地获得所要实现的目标，就像赛跑选手同时到达终点；机会平等是指个人获得平等的机会去实现目标，就像赛跑选手在同一起点出发。什么是“平等的机会”取决于在“可以考虑的因素”和“不得考虑的因素”之间划清界限。平等是“人”的权利，考虑的因素越接近人的特征，越脱离客观情况，就越容易造成不平等。比如人的性别、种族、年龄、相貌、身高等在一般情况下是“不得考虑的因素”，而“可以考虑的因素”有能力、经验、教育、成绩等。平等并不排斥区分，“不同情况不同对待”在一定条件下是必要的。但“实质相同的情况同等对待”才是平等的真正含义。
非裔美国人为争取平等付出了持久的努力。从独立战争后1776年的《独立宣言》宣称人人生而平等，到南北战争期间1862年林肯总统发表《解放黑人奴隶宣言》，宣布所有奴隶都成为自由人，历时近86年；从1896年联邦最高法院在“普莱西诉弗格森案”中明确承认“隔离但平等”，到1954年在“布朗诉地方教育委员会案”中称“隔离是不公正的，公立学校的种族隔离制度违反宪法”，历时近60年。但最高法院的判决还是受到了一些州长的带头抵制。
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美国“小石城事件”
1957年9月23日，同经斟酌之后，艾森豪威尔总统决定派兵南下。派出的是参加过诺曼底登陆的第101空降师。在第二次世界大战期间，这支部队付出了巨大牺牲，为美国赢得了国际荣誉，被称为美军的全能师，深受美国人民的爱戴。但这次行动不是传统意义上的军事作战，而是执行联邦法院的判决。起因是为落实“布朗案”判决，小石城教育委员会选拔了9名优秀的黑人学生，史称“小石城九人”，安排他们在秋季入学中央中学。但开学当天，支持种族隔离的州长奥维尔·福布斯却动用国民警卫队，封锁学校，禁止黑人学生入学。在法院干预下，州长虽撤回了国民警卫队，却放任一些白人种族主义分子恣意捣乱。
24日，52架飞机载着1000名伞兵“占领”小石城。次日凌晨，骚乱人群再次聚集时，发现校园已经被军队封锁。第101空降师还暂时控制了1万名州国民警卫队。最终，在全副武装的美国大兵保护下，9名黑人学生拿着课本走进校园。“小石城九人”之一的明尼吉恩·布朗在后来的日记中写道：我活了这么大，头一次感觉到自己是一位美国公民。第101空降师的“军事行动”，昭示了联邦政府维护司法权威，废止种族隔离的决心。随后的几年里，许多南方学校开始逐步实行黑白同校。